Sabtu, 21 Juni 2025 mahasiswa STKIP Majenang Cilacap menyelenggarakan seminar nasional dengan tema “Deep Learning”. Drs. Salamun HS, M.Pd selaku ketua STKIP Majenang mengungkapkan bahwa Seminar tersebut diselenggarakan untuk merespons kebijakan dari pemerintah dalam implementasi pendekatan deep learning dalam kurikulum merdeka di sekolah-sekolah. Harapannya dari seminar ini akan terdeskripsikan konsep maupun implementasi deep learning dari tingkat SD/MI hingga SMA/SMK.
Seminar nasional tersebut diikuti oleh mahasiswa STKIP Majenang, mahasiswa dari beberapa kampus di kabupaten Cilacap dan para guru dari kabupaten Cilacap dan kota Banjar Jawa Barat. Dr. Johar Alimudin, M.Pd selaku kaprodi PGSD STKIP Majenang mengungkapkan bahwa untuk mewujudkan harapan ketua STKIP Majenang pada seminar tersebut diundang 3 narasumber dari background yang berbeda-beda. Narasumber pertama adalah Prof. Dr. Karlimah, M.Pd dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung yang mendeskripsikan deep learning di SD, Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I yang memaparkan konsep deep learning dalam perspektif QS. an-Nahl dan Fita Permatasari, M.Pd yang merupakan guru berprestasi di tingkat kabupaten Cilacap dimana ia menyampaikan materi tentang implementasi deep learning di SMP dan SMA.
Peserta sangat antusias mengikuti kegiatan tersebut. Peserta berharap ada seminar-seminar lain yang membahas tentang implementasi kurikulum merdeka yang dikaitkan dengan isu-isu kekinian seperti isu tentang pemanfaatan teknologi digital dan intergrasi antara sains dan agama dalam pengembangan kurikulum. Terkait dengan isu integrasi antara sains an agama dalam pengembangan kurikulum pada dasarnya telah disampaikan oleh Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I ketika mendeskripsikan tentang skenario pembelajaran dalam kurikulum merdeka dengan menggunakan aktivitas mendengar, melihat, bersyukur dengan hati dan perbuatan berdasarkan QS. an-Nahl ayat 78. Deskripsi tersebut direspons oleh para peserta dengan bertanya tentang kiat-kiat yang bisa dilakukan untuk mengimplementasikannya pada mata pelajaran IPA, IPS dan matematika di SD dan SMP (NAW).